【摘 要】
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近年来,新课改的不断深化与落实给当前的高中语文教学提出了更高的要求,培养学生的核心素养成为语文教师的重要教学任务.文化素养作为高中生核心素养的重要组成,如何提升学生
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近年来,新课改的不断深化与落实给当前的高中语文教学提出了更高的要求,培养学生的核心素养成为语文教师的重要教学任务.文化素养作为高中生核心素养的重要组成,如何提升学生的文化素养也是当前高中语文教师要重视的问题.在高中语文的教学内容中,包含着很多文学典籍、古代诗歌等传统文化内容,对传承传统文化、增强高中生文化素养具有重要意义.因此,在高中语文教学中强化传统文化教育,推动文化传承是新时代高中语文教学的重要任务.
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摘 要：英语是一门综合性很强的学科，学生是否可以学好英语，老师起到的作用很大。英语作业的布置及英语作业的评价对学生学习英语是有影响的。英语作业的布置及评价是高中英语教学中的重要组成部分之一，科学合理地布置作业不仅可以巩固学生掌握的知识，还可以发展学生的思维。此外，通过对作业内容的及时批改和评价，老师可以掌握学生的学习情况，进而进行作业的布置。 关键词：高中英语;作业布置;作业评价;存在问题;解
摘 要：高中体育特长生的培养是为我国体育领域输送优秀人才的重要过程，由于教师及家长受到传统思想观念的制约而对特长生训练未产生较高的重视，导致体育特长生在训练方法与训练指导等方面都未达到科学化要求，阻碍了体育特长生的快速成長与发展，同时也制约了我国体育领域的发展。因此，需要对高中体育特长生的训练观念与训练方式进行改革，在保证体育特长生训练质量的同时提高训练效率。 关键词：高中;体育特长生;训练效
摘 要：高中生已经具有较高的认知力、思维力、探究力、创新力和发展力，因而高中生已经具备较为独立的主体学习能力。为此，首先阐述突出学生主体学习行为的重要性，展示本次研究的教科研价值;接着详细论述突出学生主体学习行为的引导策略：借助翻转教学提升认知起点、借助电化教学优化认知方式、借助主体教学实现主体学习。 关键词：主体学习行为;数学课堂;高中生;引导策略 数学认知历来被认为是高中生进行主体思
摘 要：高中语文教学中应加入自己的思考与想法，加强学生的理解力，帮助学生培养学习语文的思维。在教学过程中，不仅要注重学生的积累，还要注重学生对知识的理解与运用。在教学过程中，老师与学生都应适当改变来应对时代的变化。在教学过程中还应丰富教学的方法，适当给学生一些主动权，提高学生的积极性和主动性，培养学生学习语文的深度和广度，提高学生的文化底蕴。 关键词：教学研究;教学有效性;深度;广度 在
摘 要：高中数学不仅要求学生具备基础的知识，对学生的思维也有一定的要求，故学生在学习解题的过程中，还需要开拓思维，学会利用数学知识解决问题，能够自我创新，找到适合自己的解题思路，提高问题解决的效率。 关键词：高中数学;圆锥曲线方程;例题解答;思路分析 一、前言 最近几年，在数学高考中，圆锥曲线方程考点出现概率较高，在解题的过程中，要根据圆锥曲线方程的题型进行具体分析，针对圆锥曲线题型的
摘 要：随着经济的发展，国家开始越来越重视教育。对高中生来说，他们正处于学习最重要的阶段。学生在学习数学时，必须在解题过程中有一定的反思能力。 关键词：高中数学;解题;反思能力 一、提高学生反思能力在解决高中数学问题中的作用 1.可以帮助学生填补知识空白，弥补缺漏 在数学的解题过程中，很多学生往往在考试的时候，因为没有看清楚题目或者自己粗心、不仔细而导致在解题过程中出现错误，
摘 要：在高中地理教学过程中，如果教师依旧沿用传统的教学理念，枯燥的教学流程将会打击学生自主学习的积极性。要想进一步提升高中地理教学质量，教师就要立足素质教育理念、不断学习提升自身专业素养、创新优化教学策略，依据学生学习水平以及性格特点制订丰富、多元化的教学方法，为学生营造轻松、活跃的课堂学习氛围，从而有效调动学生学习的积极性，激发学生的学习热情。 关键词：高中地理;优化教学;素质教育
摘 要：在当前教学背景下，教师的教学观念逐渐发生了转变，从单一地对学生学习成绩的关注转变为对学生发展的关注，自主学习空间能帮助教师更科学、有效地进行人才的培养，因此教师应在实际教学中加强对自主学习空间的研究。以高三语文教学中学生自主学习空间的创设为切入点，分别从学生兴趣、教学目标、学生能力、学生个性、外部环境五个方面提出高三语文教学中学生自主学习空间创设的策略，期待能对广大教师同仁有所启发。
高中化学学科的教学目标是将提升学生自身科学素养作为宗旨，调动学生学习化学课程的积极性，尊重和推动学生的个性发展。而在高中较为繁重的学习或任务中，改革后的化学课程添加了很多内容，如“讨论”“想一想”这些内容都给新知识的教学提供了良好的情景，激起了学生的学习兴趣，并且也让学生对所学知识更有亲切感。所以，老师应在化学教学中运用好这部分内容去培育学生的自学能力，还应让学生在学习中主动创建化学知识体系，为学
摘 要：随着素质教育的不断深入，高中英语教学改革创新工作引起了教育界的广泛重视。在新课程改革的实施下，传统应试教育的弊端逐渐显现出来，以往的高中教学模式难以激發学生的学习兴趣，而高中英语无论是从学生未来发展还是即将面临的高考来讲，对学生都有着重要的意义。 关键词：高中;英语课堂;教学模式;创新探索 一、创新高中英语课堂教学模式的意义 在我国应试教育的影响下，高中英语教学模式止步不前，