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在小学语文教学中，应用创设情境教学法，能够丰富课堂教学形式及教学内容，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，提升小n学语文教学质量。在教学实践中，教师可应用多媒体创设教学情境，以文字、图片、音频、视频等方式直观展现教学内容，也可提出问题创n设情境，激发学生的求知欲，也可通过角色扮演的方式，创造情境，让学生更好地领悟角色内心情感，感受事情经过。