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说到小乌龟，你是不是会想到一个整天缩头缩脑，走路慢吞吞的可爱身影？今天小记者带来的“小乌龟”可不寻常，它走的慢吞吞的每一步，都是现代科技飞速发展的一大步。快来瞧瞧吧！
星期日是个好日子。老师要我们带上自己的“小乌龟”，代表学校去红旗二校参赛——“小乌龟”就是我们的机器人。
比赛是在一个教室里举行的。教室的每张桌子上都放了笔记本电脑和数据线。 “今天，你们的任务是让‘小乌龟’沿着黑线转一圈。在比赛开始以后，选手不能碰‘小乌龟’。” 听完指导老师的要求，我们都点了点头。
开始比赛了，教室一下子就安静了下来，大家都在电脑上做赛前的准备。看到大家都在各忙各的，我也把数据线接到自己的“小乌龟”身上，然后迅速将电脑上早就编好的运行程序传输到“小乌龟”上。
“小乌龟”开跑了。首先上场的是我们班的管营杰和他的“小乌龟”。看到自己的“小乌龟”走走停停，最终获得了60分，他的表情有点沮丧。接着，是陈欣悦和她的“小乌龟”。她的“小乌龟”虽然没有像管营杰的那样走走停停，却在地面上走出了一个正方形——可比赛的赛道是椭圆形的呀！最终她的成绩只能按50分计算了。看到他们成绩那么差，我的双腿都开始打战了。尽管我不是一个胆小的人，也为比赛做了精心准备，但他们的成绩还是对我有些影响。
“我不会像他们那样倒霉吧！”想到这里，我的心好像不再是一颗心，而是一只兔子。它一会儿跳向左，一会儿跳向右，一会儿往上蹿，一会朝下蹦。就在我方寸大乱、不知所措时，旁边的蒋瑞峰碰了碰我，凑到我耳边悄悄地说：“加油！”得到同学的鼓励后我点了点头，鼓起勇气，把自己的“小乌龟”放了下去。
“小乌龟”一放下去，四个轮子就“滋滋滋”地开始顺时针向前转动起来，不紧不慢，匀速向前行驶。说到这里，你肯定会问：“‘小乌龟’怎么会这么听话呢？”那是因为车身底下有个颜色探测器，它能探测到地上的黑色线条，所以“小乌龟”能沿着黑线向前行驶。
一开始，它还走得稳稳的，可是过了大概七八秒钟，原来跑得正欢的“小烏龟”好像遇见了天敌一样，突然停下了脚步。“怎么回事？哪里出了问题？该不会就这样停摆了吧，我的比赛不会就到此为止了吧……”想到这里，我的心又慌又乱。
“我得帮帮它……”正当我走上前，想把“小乌龟”往前挪一点，让它继续行走时，老师看出了我的小心思：“不能动‘小乌龟’哟！”这时，我才想起老师在赛前说的一句话——“比赛开始以后，选手不能碰‘小乌龟’。”
“动又不能动，‘小乌龟’走又走不了…… ”我觉得一点儿希望也没了，便开始收拾起自己的电脑和电源线等。就在我准备就此离开赛场，结束这个“游戏”时，一只大手把我拦住了。
“你怎么这么急？没等到最后，结果还不一定呢。要不，再等等看……”看着老师鼓励的目光，我点点头，又坐了下来。
“‘小乌龟’呀‘小乌龟’，你赶紧动起来吧！”既然不能碰“小乌龟”，那我就只能在心里祈祷，祈祷它的轮子可以再一次转动起来。也许是我的诚心感动了上天，过了一会儿，我的“小乌龟”的轮子又“滋滋滋”地转了起来。看到它“起死回生”，我轻轻拍了拍胸脯，松了一口气。但我还是不敢彻底放心，眼睛紧紧地盯着“小乌龟”，双手合十，心里默念：“千万别停，千万别停……”
“小乌龟”好像可以听见我的心里话，仿佛变成了一只真乌龟，沿着黑线动起来，顺利爬到了终点。老师给我打了个90分：“表现得不错，以后继续努力。”看到这个分数，我那颗悬着的心终于落了地，继续观赏其他人的比赛。
最后，我得了第二名，奖品是一个蓝牙小音箱。每每用小音箱欣赏优美的音乐时，我就会想起那次比赛，就会暗自庆幸：幸好自己当时没有放弃，而是选择了坚持。
其实，世界上很多事也一样，就算眼看一点希望也没有时，也许转机就在下一刻——只有坚持，才能取得最终的胜利。
341000江西省赣州市文清实验学校五（4）班
指导老师 钟华奇
精彩瞬间
在城市里，一辆辆黄色的共享单车整整齐齐地摆放着，方便了人们最后一公里的出行，让人省心省力。可是渐渐地，摆放得井然有序的共享单车就变得乱糟糟的了。这些共享单车随处可见，有的变得“遍体鳞伤”，有的戴上了“手铐脚镣”，有的变得“残疾”了，不是这个零件残缺，就是那个部件失踪，甚至还有的从单车变成了破铜烂铁……
430000湖北省武汉市东西湖区吴家山第一小学三（1）班
常施常乐《我有一个想法》
指导老师 余 欢
星期日是个好日子。老师要我们带上自己的“小乌龟”，代表学校去红旗二校参赛——“小乌龟”就是我们的机器人。
比赛是在一个教室里举行的。教室的每张桌子上都放了笔记本电脑和数据线。 “今天，你们的任务是让‘小乌龟’沿着黑线转一圈。在比赛开始以后，选手不能碰‘小乌龟’。” 听完指导老师的要求，我们都点了点头。
开始比赛了，教室一下子就安静了下来，大家都在电脑上做赛前的准备。看到大家都在各忙各的，我也把数据线接到自己的“小乌龟”身上，然后迅速将电脑上早就编好的运行程序传输到“小乌龟”上。
“小乌龟”开跑了。首先上场的是我们班的管营杰和他的“小乌龟”。看到自己的“小乌龟”走走停停，最终获得了60分，他的表情有点沮丧。接着，是陈欣悦和她的“小乌龟”。她的“小乌龟”虽然没有像管营杰的那样走走停停，却在地面上走出了一个正方形——可比赛的赛道是椭圆形的呀！最终她的成绩只能按50分计算了。看到他们成绩那么差，我的双腿都开始打战了。尽管我不是一个胆小的人，也为比赛做了精心准备，但他们的成绩还是对我有些影响。
“我不会像他们那样倒霉吧！”想到这里，我的心好像不再是一颗心，而是一只兔子。它一会儿跳向左，一会儿跳向右，一会儿往上蹿，一会朝下蹦。就在我方寸大乱、不知所措时，旁边的蒋瑞峰碰了碰我，凑到我耳边悄悄地说：“加油！”得到同学的鼓励后我点了点头，鼓起勇气，把自己的“小乌龟”放了下去。
“小乌龟”一放下去，四个轮子就“滋滋滋”地开始顺时针向前转动起来，不紧不慢，匀速向前行驶。说到这里，你肯定会问：“‘小乌龟’怎么会这么听话呢？”那是因为车身底下有个颜色探测器，它能探测到地上的黑色线条，所以“小乌龟”能沿着黑线向前行驶。
一开始，它还走得稳稳的，可是过了大概七八秒钟，原来跑得正欢的“小烏龟”好像遇见了天敌一样，突然停下了脚步。“怎么回事？哪里出了问题？该不会就这样停摆了吧，我的比赛不会就到此为止了吧……”想到这里，我的心又慌又乱。
“我得帮帮它……”正当我走上前，想把“小乌龟”往前挪一点，让它继续行走时，老师看出了我的小心思：“不能动‘小乌龟’哟！”这时，我才想起老师在赛前说的一句话——“比赛开始以后，选手不能碰‘小乌龟’。”
“动又不能动，‘小乌龟’走又走不了…… ”我觉得一点儿希望也没了，便开始收拾起自己的电脑和电源线等。就在我准备就此离开赛场，结束这个“游戏”时，一只大手把我拦住了。
“你怎么这么急？没等到最后，结果还不一定呢。要不，再等等看……”看着老师鼓励的目光，我点点头，又坐了下来。
“‘小乌龟’呀‘小乌龟’，你赶紧动起来吧！”既然不能碰“小乌龟”，那我就只能在心里祈祷，祈祷它的轮子可以再一次转动起来。也许是我的诚心感动了上天，过了一会儿，我的“小乌龟”的轮子又“滋滋滋”地转了起来。看到它“起死回生”，我轻轻拍了拍胸脯，松了一口气。但我还是不敢彻底放心，眼睛紧紧地盯着“小乌龟”，双手合十，心里默念：“千万别停，千万别停……”
“小乌龟”好像可以听见我的心里话，仿佛变成了一只真乌龟，沿着黑线动起来，顺利爬到了终点。老师给我打了个90分：“表现得不错，以后继续努力。”看到这个分数，我那颗悬着的心终于落了地，继续观赏其他人的比赛。
最后，我得了第二名，奖品是一个蓝牙小音箱。每每用小音箱欣赏优美的音乐时，我就会想起那次比赛，就会暗自庆幸：幸好自己当时没有放弃，而是选择了坚持。
其实，世界上很多事也一样，就算眼看一点希望也没有时，也许转机就在下一刻——只有坚持，才能取得最终的胜利。
341000江西省赣州市文清实验学校五（4）班
指导老师 钟华奇
精彩瞬间
在城市里，一辆辆黄色的共享单车整整齐齐地摆放着，方便了人们最后一公里的出行，让人省心省力。可是渐渐地，摆放得井然有序的共享单车就变得乱糟糟的了。这些共享单车随处可见，有的变得“遍体鳞伤”，有的戴上了“手铐脚镣”，有的变得“残疾”了，不是这个零件残缺，就是那个部件失踪，甚至还有的从单车变成了破铜烂铁……
430000湖北省武汉市东西湖区吴家山第一小学三（1）班
常施常乐《我有一个想法》
指导老师 余 欢