【摘 要】
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汉语国际教育不只是单纯的语言教学,还要承担起传播中国优秀传统文化的使命。新时代国际汉语教师的培养,也要把提高文化传播推广能力作为重要目标,系统传授中国传统文化知识,
【机 构】
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长春大学文学院,吉林省双辽市委党校工会
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题(ZD17032),长春大学高等教育教学改革研究课题.
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汉语国际教育不只是单纯的语言教学,还要承担起传播中国优秀传统文化的使命。新时代国际汉语教师的培养,也要把提高文化传播推广能力作为重要目标,系统传授中国传统文化知识,培养他们对中国传统文化的理解能力、传播能力和改造能力,树立文化自信。在教学实施策略上,要优化课程资源配置,理论与实践相辅相成,充分发挥校园文化作用,积极组织中外青年文化交流,搭建汉语国际教育实践平台。
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