语文学科要担负起塑造学生心灵、提高学生思想觉悟的重任。这就要求语文教师把思想素质教育有机地渗透在语文知识教学和能力训练的过程中。而现行的初中语文教材中有许多课文
摘要：化学有效教学是西藏班理科教学中的研究热点，本文结合西藏班学生特点，从化学课堂的各环节出发探讨了提高课堂有效教学应遵循的原则和策略。 西藏高中班是一个相对特殊的群体，这些学生的理科教学一直以来都是西藏班教师研究的热点。化学被广大师生称为理科中的文科，它既需要一定的逻辑思维、分析和推理能力，也需要一定的记忆量。对于西藏班的理科学生来讲，记忆一向不被他们热衷，因此提高化学课堂效率，让学生最大限度
在课程改革过程中，构建开放的、以学生为主体的课堂成为许多教师追求的目标，在这种课堂教学中，师生的互动性得到了较大的加强，但如何进行有效互动，仍需老师进行深入的思考探索。
[设计意图]《念奴娇·赤壁怀古》是古典诗歌中的经典作品,多次入选各版本的高中教材,同时,也是学生了解豪放派诗词的最佳切入点之一.这首词可讲之处颇多,内容上如何取舍
《语文课程标准》强调:"充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式"。于是,与其相适应的教学组织形式——"小组合作讨论"被越来越多地引入课堂。但
神经颗粒素（neurogranin，NG）是脑特异性突触后蛋白，参与在学习记忆功能中起核心作用的信号转导通路及突触可塑性。本研究旨在探讨产前束缚应激对子代大鼠海马NG表达的影响。连续7
随着电解行业老厂设备的老化，设备更新改造越来越多，由于老厂受场地及扩大生产等限制，新上设备除必须具有节能外，还必须适应场地的要求。为了适应市场，我公司研发了十二相第三绕组
【摘 要】评价对学生很重要,对学生的发展很重要。教师的评价一旦有失公允,就可能影响一个学生的心理状态,甚至影响人的一生。而教师的正确评价无疑是一种力量,能推动学生自我认识,促进学生发展,甚至会起到意想不到的效果。所以,评价时,教师一定要谨慎。 【关键词】评价 教育功能 心理状态 自我认识 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现学生多方面的潜能,了解
影响诗歌鉴赏教学的因素有：忽略学生的心理,无形中加深了学生的畏难情绪;填鸭式的教学方式,不利于激发学生的兴趣;对话教学形同虚设,不利于培养学生的探究能力;教学评价的功利
德国AUCOTEC公司汉诺威是德国高度发达的工业城市，以每年举办工业博览会闻名于世。在这里有全球领先的电气设计专业软件开发和销售公司——德国AUCOTEC公司。