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科学实施分层递进教学,对于提高初中生化学学习能力以及化学成绩有着关键效果.而不同层次的学生通过学习目标分层、学习内容分层等方式,不仅能够有效提高自身化学学习能力,同时还能够大幅度缓解学习压力,提高化学学习效率.因此,本文将从分层教学在初中化学教学中的应用入手,就如何进一步提高体应用效果做简要探讨.