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对于小学生来说,小学数学的学习是一个很难的过程,因为数学的逻辑性和思维性很强,对小学生思维的活跃性有很高的要求.因此,将小学数学与实际生活联系在一起,能吸引学生的学习兴趣.本文从小学数学教学生活化的内涵出发,对小学数学教学生活化进行改革创新,从而实现小学数学教学生活化在教学中的实际意义.
小学数学教学生活化策略初探
【摘 要】
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对于小学生来说,小学数学的学习是一个很难的过程,因为数学的逻辑性和思维性很强,对小学生思维的活跃性有很高的要求.因此,将小学数学与实际生活联系在一起,能吸引学生的学习
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区月亮河彝族布依族苗族乡第二小学 贵州 六盘水 553407
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年30期
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