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小学生,就如同初生的太阳,是一个国家的未来与希望.从教育的角度来说,小学,是学生性格发展以及学习习惯养成的重要阶段,因此在教学的实际过程中,教师必须注重对于教学模式以及教具的改革和创新,进而培养孩子们的科学精神、创新精神.本文旨在研究小学科学教具的改革与创新,希望能够为小学科学教育的发展提供一些建议.