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文言文教学普遍重视＂句句翻译,字字训练＂,虽然教师颇为用心,但学生却不大＂动心＂。文言文课堂教学,如何让训练生动而有效,怎样让教学生动而丰满,值得思考。
“四度”提升文言文教学的生动性和有效性
【摘 要】
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文言文教学普遍重视＂句句翻译,字字训练＂,虽然教师颇为用心,但学生却不大＂动心＂。文言文课堂教学,如何让训练生动而有效,怎样让教学生动而丰满,值得思考。
【机 构】
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江苏省高邮市赞化学校
【出 处】
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语文天地：初中版
【发表日期】
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2011年12期
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