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随着我国社会现代化发展水平的不断提高和教学改革的不断深入，在我国国际化水平不断提高的带动下，小学英语教学水平呈现出前所未有的提升。情境教学法在小学英语阅读教学中的合理融合，可以让小学生通过老师设计的场景加深对相关知识点的理解和记忆，从而产生积极的英语教学学习兴趣，提高小学生的学习兴趣。本文详细分析了情境教学法在小学英语阅读教学中的有效应用，为进一步提高小学英语教学水平奠定了坚实的基础。