【摘 要】
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高职教育要承担“立德树人”的重任。培养学生具备高度的文化自信,已成为当前高职院校人文素质教育的重要任务。以中华优秀传统文化为轴,与现代职业素养深度契合,形成现代产
【基金项目】
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2016年江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“慕课视角下的高职素质教育课程文化化人理念、实践反思与教学模式挑战”(项目编号:D/2016/03/32);2019年苏州工业园区服务外包职业学院教改课题“高职汉语言文字‘顺进化、应未来’文化重塑研究”(项目编号:JG-201908)
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高职教育要承担“立德树人”的重任。培养学生具备高度的文化自信,已成为当前高职院校人文素质教育的重要任务。以中华优秀传统文化为轴,与现代职业素养深度契合,形成现代产业和企业文化融通的理论和实践场域,是实现高职“立德树人”传统文化认同的重要策略。本文提出高职“立德树人”的策略和实现路径:考掘职业精神文化维度,推动传统文化和现代职业文化相契合;注重职业文化设计,提升语言文化落地能力;融合文化科技,提升专业语言文化创意;建构虚拟的职场文化场域,提升个性化学习空间。
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