【摘 要】
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此枇杷不是彼琵琶rn明代有个爱吃枇杷的知县,有人奉承他,买了一筐上等的枇杷作礼品送去.并且遣人先把帖子呈上,帖子上面写道:“敬奉琵琶一筐,望祈笑纳.”知县看罢,深感纳闷:
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此枇杷不是彼琵琶rn明代有个爱吃枇杷的知县,有人奉承他,买了一筐上等的枇杷作礼品送去.并且遣人先把帖子呈上,帖子上面写道:“敬奉琵琶一筐,望祈笑纳.”知县看罢,深感纳闷:为什么要送我一筐琵琶?琵琶为什么要用筐来装?待实物一到,才恍然大悟.原来是一筐鲜嫩的枇杷.知县笑了笑,提笔在那张写着“琵琶”的帖子上写了首诗:
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适合话题：真相背后;探索真理;科学发现 霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，此外，霍金还是一位出名的“赌徒”。 33岁那年，霍金立下了第一个科学赌局。圍绕天鹅星座的X1双星是否包含一个黑洞的问题，他和理论物理学家索恩立下了赌约。索恩认为包含黑洞，霍金则认为没有。双方煞有介事地写下赌状，如果索恩赢，霍金就给索恩订阅1年的《阁楼》杂志;如果霍金赢，索恩就要为霍金订阅4年的《私家侦探》杂
【摘要】随着信息技术的迅速发展，越来越多的语文老师在教学中巧用信息技术，使课堂更能调动学生的学习兴趣，让学生对抽象的知识有更为形象化的认知，加深对文本情感的体悟。同时，信息技术的正确运用能有力地提高语文课堂效率，便于课内外作品阅读的多元化，促进师生与生生间的交流，激发语文课堂的活力。因此，笔者以自己的语文教学实践为例，谈谈如何利用信息技术，让初中语文课堂大放异彩。 【关键词】语文教学;多媒体;微
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