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在作文教学中,以范文引路,指导仿写,这对于初学作文的儿童来说,不失为提高他们作文能力的好方法.但是不能只是一味地机械性仿写,在指导时,还要注意遵循从机械性仿写到变通性仿写,最后到创造性仿写的轨迹进行.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学语文写作教学进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
以范文指导仿写 ——小学语文写作教学
【摘 要】
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在作文教学中,以范文引路,指导仿写,这对于初学作文的儿童来说,不失为提高他们作文能力的好方法.但是不能只是一味地机械性仿写,在指导时,还要注意遵循从机械性仿写到变通性
【机 构】
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安徽省凤阳县官塘镇上海美罗希望小学 安徽 滁州 233113
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年26期
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