【摘 要】
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专业课考核方式,一直是职业教育教学改革的重点,现在职业学校多采用形成性考核的方式进行。但传统的考核方式不能很好地兼顾学生的积极性和整体课堂的把握度。因此,结合自身
【机 构】
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江苏联合职业技术学院无锡交通分院,
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专业课考核方式,一直是职业教育教学改革的重点,现在职业学校多采用形成性考核的方式进行。但传统的考核方式不能很好地兼顾学生的积极性和整体课堂的把握度。因此,结合自身教学实践,吸取其他优秀经验,提出以竞赛的方式进行专业课考核,达到以竞促考,以赛促学的目的。
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