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摘 要
高中英文阅读效能提升探讨
【摘 要】
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摘 要在高中英语课程改革中，英语学科核心素养被重点提及，而阅读则被视为培养学生英语核心素养的关键途径，因此在高中英语教学中提高学生英文阅读效能成为课程教学重点。本文结合高中英语课程教学实际，探讨师生互动、共建英语阅读资源等基于学科核心素养提升高中英文阅读效能的方式，满足学生阅读需求，拓宽学生阅读视野，促进学生核心素养的提升。 关键词英语学科核心素养;高中英语教学;英文阅读效能 中图分类号：G6
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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