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【摘 要】
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【摘 要】 信息技术是一门趣味性、实践性、综合性较强的知识，小学信息技术教师要优化布置课后作业的策略，学生才能主动的做信息技术作业，学生的信息技术水平才能得到有效提高。 【关键词】 小学；信息技术；课后作业；设计 为了让小学生巩固课堂上学过的知识，信息技术教师要为学生布置课后作业。信息技术教师要如何布置信息技术作业引导学生自主的学习呢？小学信息技术教师应当为学生设计怎样的课后作业这就是笔者将要
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2016年4期
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