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让全体小学生接受兼顾“软技能”和“硬知识”，同时重视核心价值观养成的全面教育，为他们的未来学习打下坚实基础，并成长为关心社会、具有独立学习能力、有自信心的优秀公民，是新加坡小学教育的改革方向。为实现这一目标，新加坡教育部要求各小学注重平衡对学生的知识传授与能力、价值观培养，并计划在课程、师资和基础设施等方面给予全国小学更多资源支持。