南瓜小子是住在南瓜田里的妖精，所有见过他的小朋友，心里都会有一种甜甜的感觉，其实那是南瓜小子施的一个小小魔法，为了让孩子们开心、快乐。 每一个幸运的小孩子走过南瓜小子的身旁，都会得到他的礼物—— 一份甜甜的糖。 有一天，南瓜小子突然觉得：孩子们希望见到自己，只是因为喜欢吃糖，并不是因为喜欢自己。他想着想着，心里难过起来。啊呀！这下可糟糕了。南瓜小子一难过，送给孩子的糖果都变成苦糖了！孩子们急了
在辽宁省丹东市二纬路小学有一个充满自信、团结合作、锐意进取的英雄中队——雷锋中队。在这里有48颗朝气蓬勃的少年心,他们有着自己独特的个性,又有着共同的梦想。“志向高
中华医学会内分泌学分会第二届全国甲状腺专题会议于2003年9月17～20日在西安市召开。与会代表300余人，会议共收到征文280篇，其中特邀专题报告6篇，大会发言18篇，书面交流242篇。由德国默克公司邀请的德国洪堡大学医学院的Michael Derwahl教授在卫星会上做了亚临床甲状腺功能减退（甲减）诊断与处理的专题报告。北京协和医院提供了1例重症甲状腺功能亢进（甲亢）合并多脏器损害的病例，代表
在科技高速发展的今天,将“云”技术引入到高中信息技术课程的教学中,能够变传统教学中的教师教学安排为学生在自主的安排下,来进行学习。这样的学习形式,还能够养成学生的学
To explore novel nano-scintillator with a controllable architecture, pure and Eu3+ doped lutetium oxyfluoride(Lu7O6F9) powder were synthesized by combining mild
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便任(nìng),损矣。”译文:孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。同正直的人交友,同诚信的
学校处在一定的社区之中,学校教育影响社区;社区为学校提供人、财、物等各方面的支持与帮助。研究学校与社区互动关系具有重要的意义,一方面可以帮助学校建立良好的公共关系,
在一部小说中，人物是其灵魂所在。在小说阅读中，通过抓住人物形象，把握人物刻画方法，剖析人物内心，升华人物形象，有助于深刻地理解作者写作意图，领悟文章主旨。可见，在小说阅读教学中，人物鉴赏是十分必要的。因此，在高中语文小说教学中，教师需要指导学生注意人物鉴赏方法，以提高学生鉴赏能力，提升学生语文能力。 一.分析正面描写，抓住人物形象特点 在高中教材中，所选的小说类文章多为经典之作，细致入微地刻画
在《数学课程标准》的指引下,教师开始注重引导学生在知识的形成过程中学习知识,增加了学生对新知的探究时间,这样课堂练习的时间就相应缩短了,练习的量也减少了,忽视了在新
Graphene has attracted enormous interests due to its unique physical, mechanical, and electrical properties. Specially,graphene-based field-effect transistors(F