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课堂是教师实施有效教学和学生获取知识形成能力的主阵地。“教”与“学”水平的高低决定课堂教学效率。我们的语文教学更是这样,在有限的时间内,教师如何发挥主导作用让学生的主体地位得到真正的体现,提高我们的课堂教学效率,是我们一线语文教师值得深思的问题。怎样提高语文课堂教学效率?我认为可以从以下几方面入手。