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【摘 要】
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本文扼要概述了优质面条、馒头、抗倒伏、抗病(白粉病、纹枯病)小麦新品种的研究现状,并进行了简要讨论,提出了一些观点与主张,尚待商榷。
This article briefly outlines t
【机 构】
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河南省安阳市农业科学研究所 河南安阳 455000
【出 处】
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小麦研究
【发表日期】
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2003年04期
其他文献
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-107-01 布置与批改数学作业,是教师教学工作中不可缺少的一个重要环节,既是教师了解学生学习情况的有效途径,也是学生获取老师对自己的学习评价的重要途径。对于九年制义务教育阶段的学生,教师批改作业的方法是否得当,将会直接影响着学生的学习热情和兴趣,影响着课堂教学活动的有效调控。在九年制义务教育阶段,怎样
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-103-02 著名数学家华罗庚说过:“数缺形时少直觉,形缺数时难入微。数形结合百般好,隔离分家万事非。”这说的就是数形结合思想,是中学数学中一种重要的数学思想,包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其实质是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,关键是代数问题与图形之间的相互转化,它可以使代数问题几何化
中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-105-01 提高学生学习的兴趣,是一个永恒的主题,也是一个很现实的问题。提高学生学习兴趣的方法有很多,不同的教师有不同的做法,有在语言上下功夫的,有从板书下手的,更多的使用直观性教具,或用多媒体教学。不管方法如何,如果所使用的方法得当,对教学会起到事半功倍的作用,对提高教学效率、促进学生学业成绩进步
由国家广电总局和四川省人民政府共同主办、四川省广电局和四川省广电集团承办的四川电视节将于2005年11月26日至28日在成都举行。各项筹备活动已经就绪,现简介如下:一、领导
摘 要:在思品课中运用开放式教学是实现课程改革新目标的必然选择。《课程标准》要求,思品学科要创造性地运用教材,在大胆改革课堂教学方法,营造开放式氛围,走进生活,走进社会,注重学生的亲身体验饿活动。本文作者结合教学实践,在开放式思品教学中做了有益尝试。 关键词:开放式教学 学生主体 设计行为 中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-110-01
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-108-01 补课如潮,退潮需要舆论宣传影响社会大环境,逐步转变社会唯升学率、唯学历用人的片面评价。而学校首先不能推卸责任,甚至应该站出来勇作退潮的先锋军。教师应从新课改精神出发,培养学生自主学习能力,切实提高教学质量,让“补课”成为无用之举。 实现自主学习,教师要从课堂教学中不断培养学生三个方面的素质:
摘 要:本文主要介绍了反证法及反证法的常用场合,本文把反证法的常用场合分为八点,分别是:①命题结构采取否定形式,结论反面却是肯定判断;②有关唯一性的问题;③命题结论是“至多”“至少”形式;④命题结论涉及无限集或数目不确定的对象;⑤某些起始命题。⑥难证的逆命题;⑦命题结论的反面较结论本身具体、简单、直接证明难以下手时;⑧直接论证不习惯,不适应。 关键词:反证法 反设 归谬 结论 矛盾 中图分类号
中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-113-01 “感人心者,莫先乎情。”思想品德教学过程是传授知识、训练技能的“双基”过程,还是情趣渗透、情感升华、信念培养的能动过程。富于情趣的思想品德课,需要教师以自己的情感、理想、信念、爱心以及治学精神,去感染学生。 一、当前思想品德课教学中存在的问题 在思想品德课领域,关注情感教育还
摘 要:在小学英语教学中,对小学生学习兴趣的培养尤为重要,教师可以利用创设情境教学法、多媒体教学法、游戏教学法、变换节奏教学法等方法充分调动学生的学习兴趣,教学不单一、不古板,使学生乐于学,快乐地学,为今后的英语教学奠定良好的基础。 关键词:兴趣教学、情境教学、多媒体教学、游戏教学 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)06-145-01 小