绘本与幼儿园美术教育活动整合的实践探索

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绘本最大的特色就是能够将作者的写作意图和写作目的以形象色彩和构图等因素进行有机结合的方式,展现给幼儿和低年龄段的孩子,其写作的重要原则就是要引导孩子循序渐进地了解和掌握相关内容,培养高尚的道德情操以及各种良好的习惯.将绘本运用在幼儿园的美术教育活动中,能够有效地激发孩子们的视觉,促进他们对故事情节的理解和记忆.本文就针对如何在幼儿园美术教育活动中将绘本故事整合其中进行了研究.
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