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为实现地区经济跨越式发展，农民收入持续突破性增长，近年来，和田地委提出以科技为支撑，大力推广和普及农业科技，真正使农村经济发展方式转变到依靠科技进步和提高劳动者素质上来的科普工作定位，大力开展“农村科技明白人”培训工程。经过几年的努力，全地区农村科技明白人越来越多，科技培训在服务农民、服务农村、服务农业方面发生了“四大变化”。
变化一：科普培训由“让我参加”变为“我要参加”
和田地区是“科技之冬”活动的发源地，从1988年起利用冬闲对农民大规模进行科技和实用技术培训，此项活动对发展当地经济，提高农牧民科学文化素质，增加收入都起到了重要作用。过去为鼓励农牧民参加科普培训的热情，都要按惯例给每位参加培训的农民准备两个烤包子，领到烤包子培训就结束了，一定程度上影响到培训的效果。
自地委提出“两个加速，一个突破”为重点的七项农民增收措施以来，农民生产经营的内容科技含量高了，他们知道不学好、用好科技就不能提高收入。现在，农民参加科普培训活动都是自觉自愿的，而且目的性非常强，就是当一个科技明白人，增强致富本领。墨玉、民丰等县为适应经济跨越式发展、农民收入突破性增长，又提出了“滚动式培训”模式，即：每个农户凡是能从事生产经营者都要参加科技培训，培训一次解决不了问题，就实行“滚动式培训”，直到农民掌握技能为止。
变化二：培训内容由“灌输式”变为“需求式”
从乡村培训现场可以看到，无论是理论培训还是现场指导，农民不仅只是听，还时不时地向授课者提出这样或那样的问题。根据这种情况，洛浦县在四年前就提出了“需求式”培训模式，极大地提升了农民参与培训特别是现场培训的热情。在此基础上，洛浦县还把授课人员报酬同农民是否满意、是否能在生产实践中产生效益相挂钩，也增强了授课人员的责任心。这些经验在全地区推广后，增强了培训的针对性和时效性，受到农民的普遍欢迎。
同时，通过实施“科技进村入户”，充分发挥农民技术员、科技示范户、科普带头人的作用，为农民进行产前、产中、产后跟踪式服务或现身说法，拉长了科技服务链。
变化三：设施农业由“让我干”变为“我要干”
五年前，于田县克科亚乡建造了一批大棚，可是没有一个农民愿意种，乡政府承诺种植大棚的全过程给予技术培训和指导，并采取了一项鼓励措施，即经营一座大棚资助1000元，此项措施引来了一些汉族菜农，看到汉族菜农经营大棚得到了丰厚的回报，当地农民不仅动了心思，而且还为新建大棚预交了承包费1000元/座。现在，该乡共建大棚500余座，全部由维吾尔族农民经营，由于乡里对科技培训较为重视，各项服务措施都能到位，大棚里各种作物长势喜人。
目前，和田地区有10万亩设施农业种植面积，亩均收入达到7000元，力争到2015年亩均收入达到1万元以上，成为农民增收的一项重要措施。
变化四：精品林果业“由辅助产业变为主导产业”
长期以来，和田农民一直按传统方式经营林果业，大部分农户由于规模小，收益不大。自地委提出大力发展精品林果业的工作思路后，和田的林果业开始走上了“绿色、特色、规模、品牌”之路。请来自治区农科院、林科院车凤斌、尚新业等专家为和田的林果业在技术上指导，品种上把关，通过“一乡一品”战略的实施和多年坚持不懈的努力，和田的薄皮核桃、红枣、石榴及甜瓜成为和田的优质特色的果品，打造了自己的品牌，享誉疆内外。农民得到了实惠，对发展林果业的积极性也越来越高。
洛浦县拜什托格拉克乡原来只有十几户汉族农民种植红枣，周围的维吾尔族农民看到种红枣收成好、效益高，都纷纷加入到种红枣的行列，林业和科技部门又适时进行技术服务和科普培训，形成了家家户户种植红枣的热潮。目前该乡有1595户种植红枣，面积达到2万多亩，并自发成立了红枣协会，创出了品牌。现在，人们对和田林果业发展形成了一个共识，凡是重视科技和培训工作、实施了“一乡一品”、林果业起步早的乡（镇），经济就发展，农民增收就快，2010年和田地区农民人均纯收入达到3150元，而来自林果业的收入就有900元。地委书记程振山就林果业的发展前景自信地说，到2015年和田农民人均纯收入将达到6000元，其中林果业收入将占到50%以上。（和田地区科协 编辑：战强 吴锋）
（新疆科协）
变化一：科普培训由“让我参加”变为“我要参加”
和田地区是“科技之冬”活动的发源地，从1988年起利用冬闲对农民大规模进行科技和实用技术培训，此项活动对发展当地经济，提高农牧民科学文化素质，增加收入都起到了重要作用。过去为鼓励农牧民参加科普培训的热情，都要按惯例给每位参加培训的农民准备两个烤包子，领到烤包子培训就结束了，一定程度上影响到培训的效果。
自地委提出“两个加速，一个突破”为重点的七项农民增收措施以来，农民生产经营的内容科技含量高了，他们知道不学好、用好科技就不能提高收入。现在，农民参加科普培训活动都是自觉自愿的，而且目的性非常强，就是当一个科技明白人，增强致富本领。墨玉、民丰等县为适应经济跨越式发展、农民收入突破性增长，又提出了“滚动式培训”模式，即：每个农户凡是能从事生产经营者都要参加科技培训，培训一次解决不了问题，就实行“滚动式培训”，直到农民掌握技能为止。
变化二：培训内容由“灌输式”变为“需求式”
从乡村培训现场可以看到，无论是理论培训还是现场指导，农民不仅只是听，还时不时地向授课者提出这样或那样的问题。根据这种情况，洛浦县在四年前就提出了“需求式”培训模式，极大地提升了农民参与培训特别是现场培训的热情。在此基础上，洛浦县还把授课人员报酬同农民是否满意、是否能在生产实践中产生效益相挂钩，也增强了授课人员的责任心。这些经验在全地区推广后，增强了培训的针对性和时效性，受到农民的普遍欢迎。
同时，通过实施“科技进村入户”，充分发挥农民技术员、科技示范户、科普带头人的作用，为农民进行产前、产中、产后跟踪式服务或现身说法，拉长了科技服务链。
变化三：设施农业由“让我干”变为“我要干”
五年前，于田县克科亚乡建造了一批大棚，可是没有一个农民愿意种，乡政府承诺种植大棚的全过程给予技术培训和指导，并采取了一项鼓励措施，即经营一座大棚资助1000元，此项措施引来了一些汉族菜农，看到汉族菜农经营大棚得到了丰厚的回报，当地农民不仅动了心思，而且还为新建大棚预交了承包费1000元/座。现在，该乡共建大棚500余座，全部由维吾尔族农民经营，由于乡里对科技培训较为重视，各项服务措施都能到位，大棚里各种作物长势喜人。
目前，和田地区有10万亩设施农业种植面积，亩均收入达到7000元，力争到2015年亩均收入达到1万元以上，成为农民增收的一项重要措施。
变化四：精品林果业“由辅助产业变为主导产业”
长期以来，和田农民一直按传统方式经营林果业，大部分农户由于规模小，收益不大。自地委提出大力发展精品林果业的工作思路后，和田的林果业开始走上了“绿色、特色、规模、品牌”之路。请来自治区农科院、林科院车凤斌、尚新业等专家为和田的林果业在技术上指导，品种上把关，通过“一乡一品”战略的实施和多年坚持不懈的努力，和田的薄皮核桃、红枣、石榴及甜瓜成为和田的优质特色的果品，打造了自己的品牌，享誉疆内外。农民得到了实惠，对发展林果业的积极性也越来越高。
洛浦县拜什托格拉克乡原来只有十几户汉族农民种植红枣，周围的维吾尔族农民看到种红枣收成好、效益高，都纷纷加入到种红枣的行列，林业和科技部门又适时进行技术服务和科普培训，形成了家家户户种植红枣的热潮。目前该乡有1595户种植红枣，面积达到2万多亩，并自发成立了红枣协会，创出了品牌。现在，人们对和田林果业发展形成了一个共识，凡是重视科技和培训工作、实施了“一乡一品”、林果业起步早的乡（镇），经济就发展，农民增收就快，2010年和田地区农民人均纯收入达到3150元，而来自林果业的收入就有900元。地委书记程振山就林果业的发展前景自信地说，到2015年和田农民人均纯收入将达到6000元，其中林果业收入将占到50%以上。（和田地区科协 编辑：战强 吴锋）
（新疆科协）