【摘 要】
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语文阅读教学中如何引导学生细读文本,一直是语文教师探索与实践的问题。文章从寻找合切入点,认真细读文本;引导体会文本,深思蕴含哲理;还原文本情感,提升细读质量;充分利用
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语文阅读教学中如何引导学生细读文本,一直是语文教师探索与实践的问题。文章从寻找合切入点,认真细读文本;引导体会文本,深思蕴含哲理;还原文本情感,提升细读质量;充分利用范本,促进学生写作四个方面进行论述。
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