提升小学学数学教学有效性的几点做法

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小学数学是数学学习的基础阶段,在数学的学习中,“授人以鱼不如授人以渔”,也就是说在教学的时候,教师在教学生学习知识的同时,也要让学生掌握学习知识的方法.随着教学改革的不断深入,提升教学的有效性被逐渐的重视起来,各一线教师也在积极探索怎样在有显得时间内,在完成教学任务的同时,达到教学目标.但是,就目前的状况而言,小学数学教学有效性还有待进一步提升,许多学校的教学方式仍然摆脱不了传统教学方式带来的影响,严重的阻碍了学生的全面发展.故而,本文从教学实践出发,提出几点有效提升小学数学教学有效性的方法,希望能为广大的一线教师提供一些帮助.
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