【摘 要】
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本文从阐述乡镇中学英语教学现状为切入点,分析其落后的原因,并从政府、教师、家长、学生四方面提出了具体的对策。笔者在乡镇中学担任了差不多三个月的老师,根据自己上课的
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本文从阐述乡镇中学英语教学现状为切入点,分析其落后的原因,并从政府、教师、家长、学生四方面提出了具体的对策。笔者在乡镇中学担任了差不多三个月的老师,根据自己上课的观察,与不同老师的谈话及学生问卷调查得知,乡镇中学英语现状令人堪忧,具体主要表现在学生英语成绩较差,师资队伍教学的积极性不高,学校配备的硬件设施不到位,与城市的中学生英语相差距离甚远,原因如下:
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