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英语教学要适应新大纲教材的要求，适应高考对考生语言运用能力的要求，适应新世纪知识经济对高素质英语人才的要求，必须实现三个转变，即：转变教学观念，使学生由知识型向能力型转变；转变教学手段，利用现代化教学设备为教学创设语言环境；转变教学方法，多途径多形式提高学生英语能力。
转变教学观念 适应时代要求：中学英语课堂教学改革探析
【摘 要】
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英语教学要适应新大纲教材的要求，适应高考对考生语言运用能力的要求，适应新世纪知识经济对高素质英语人才的要求，必须实现三个转变，即：转变教学观念，使学生由知识型向能力型转变；转
【机 构】
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延安市宝塔区第四中学
【出 处】
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延安教育学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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