浅谈初中物理探究式教学的可行性

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《新课标》阐明了科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。所谓探究式教学,就是以探究为主的教学。具体来说是教师启发诱导,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等 “New Curriculum Standard” clarifies that scientific inquiry is not only the learning goal of students, but also one of the important teaching methods. The so-called inquiry teaching, is to explore the main teaching. To be specific, it is the inspiration of teachers, based on the independent study of students and the discussion of cooperation, based on the existing textbooks as the basic inquiry content, taking students around the world and living reality as reference objects, providing students with full freedom to express, question, explore and discuss issues The opportunity to get students through individuals, groups, groups, etc.
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