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【摘 要】
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现代教育技术应用于教学实践是时代发展的必然,本文针对我校在理论课教学中多媒体技术应用的实际情况,并结合教学实践,提出了理论课教学"多媒体语言"这一概念,分析了其在使用
【机 构】
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吉林大学农学部公共教学中心
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2009年S1期
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