Direct View of Cr Atoms Doped in Anatase TiO2(001) Thin Film

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摘 要:学生在成长道路上,阅读是非常重要的学习和成长方式,随着全民阅读的不断深入开展,越来越多的人不断意识到阅读是帮助学生汲取大量文学养分,培养文学鉴赏能力,丰富个人生活的有效载体。因此,如何有效地开展好阅读教学,增强阅读教学的实效性,为孩子成长奠定坚实的基础也就显得举足轻重。  关键词:农村;个性化阅读;教学  随着城市化进程的不断加快,农村学校生源日趋减少,小班额“麻雀学校”呈递增态势,课堂教
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摘 要:本文结合新兴的英语绘本阅读模式,针对目前我国小学生文化意识与交际能力的实际情况,理论与实践相结合来探索英语绘本阅读教学对小学生文化意识培养,以求给正在开展或即将开展英语绘本教学的教师们一些启发和借鉴。促进学生跨交际能力的水平提高,需要教师在培养学生的学科知识的同时注重文化背景知识的教授。  关键词:阅读素养;绘本教学;文化意识  一、 研究背景  近些年来,传统的阅读能力概念正在逐渐为阅读
摘 要:阅读的现实意义在于增长知识,用客观发展的眼光看待自己、看待世界。在文化发展的大环境下,阅读成为人们获取知识的重要来源,新式阅读思想的出现给阅读教学带来了许多新的思考,作为教师要将科学化阅读、创新性阅读策略带入到教学之中,时刻保持教学的创新性和敏感性,提高学生的阅读理解能力,努力打造优质高效的课堂。  关键词:阅读策略;科学性;理解能力;情感线索  阅读教学的持续发展标志着语文教学水平的日渐
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摘 要:住房,是当今社会最为关心的热点问题。民以食为天,以居为乐。地理课堂作为社会生活的缩影,应该让学生在社会与生活实践中,提高学习知识、应用知识的能力。有鉴于此,文章从课堂教学理念、课堂教学设计以及课堂实践进行探索,以期能够有效地提升高中地理课堂教学的质量。  关键词:高中地理课堂;应用实践;设计  一、 引言  高中地理教材的一个突出特点是实用价值,人教版联系生活实际和社会热点、焦点围绕章节重