【摘 要】
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采用跨文化交际论文写作对学生进行期中考评是大学英语深入教改的有益尝试。本研究以个体差异为切入点,探讨跨文化交际论文写作对好生和差生的影响的相关差异,同时还考查该论
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采用跨文化交际论文写作对学生进行期中考评是大学英语深入教改的有益尝试。本研究以个体差异为切入点,探讨跨文化交际论文写作对好生和差生的影响的相关差异,同时还考查该论文写作考评方式对大学英语差生学习成绩的影响。研究结果表明,该论文写作考评方式对大学英语差生的写作能力和成绩提升有促进作用。
Intercultural communication essay writing Mid-term assessment of students is a useful attempt to further the reform of college English. This study explored the differences between essay writing and essay writing on the basis of individual differences. At the same time, it also examines the influence of writing essay evaluation on the performance of college English males. The results show that the essay writing evaluation method can promote the writing ability and grade improvement of college English poor students.
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