【摘 要】
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在多年的从教中,始终有一个问题困扰着我,那就是:学生到了初中以后,对美术学习的兴趣会迅速降温,使初中美术教育教学出现一段“灰色时期”?这一时期的学生作品,很少出现令人
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在多年的从教中,始终有一个问题困扰着我,那就是:学生到了初中以后,对美术学习的兴趣会迅速降温,使初中美术教育教学出现一段“灰色时期”?这一时期的学生作品,很少出现令人赞叹的精彩,有的学生甚至从此与美术“绝缘”。是什么原因造成这样的状况呢?带着这个问题,我询问过很多学生,
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