【摘 要】
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胡金平江西永修人,1982年从艺,1988年毕业于中国书画函大,景德镇市新大博信陶瓷艺术中心鉴约艺术家。2004年,釉中彩作品《邓小平》获景德镇市首届青年美展二等奖;2006年,青花
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胡金平江西永修人,1982年从艺,1988年毕业于中国书画函大,景德镇市新大博信陶瓷艺术中心鉴约艺术家。2004年,釉中彩作品《邓小平》获景德镇市首届青年美展二等奖;2006年,青花作品《丘吉尔》获上海国际艺术节第八届中国工艺美术大师精品博览会创新艺术金奖。
Hu Jinping Jiangxi Yongxiu people, art from 1982, graduated from the Chinese painting and calligraphy in 1988, Jingdezhen City, the new Ceramics Museum Ceramics Art Appraisal artist. 2004, glaze color works “Deng Xiaoping” by Jingdezhen City, the first youth beauty exhibition second prize; In 2006, the blue and white work “Churchill” by the Shanghai International Arts Festival Eighth China Arts and Crafts Master boutique fair innovative art gold medal.
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摘要：素质教育的提出，要求我们老师要从学生实际出发，采取各种有效的途径，积极实行启发式和讨论式教学，调动学生学习的积极性和主动性，激发学生独立思考和创新的意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯。本文就浅谈了在实施素质教育中如何在英语学科中实施优化教学的一些做法。 关键词：英语学科；优化教学 素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是富国民强之根本.学科教学实施素质教育已成为当前教师的
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是民族兴旺民达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件，也是民族和社会文明民展水平的标志，更是一个国这综合国力的重要象征之一。 语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极具激发想像和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用。我们知道，一切需要创新的活动都离不开思考，思考就要有一定的思维方法。因此，创新思维是一切创新
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