【摘 要】
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一、背景 《科学课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。”以往的科学教学，一是怕“乱”，二是怕“错”，追求严谨有序的教学氛围。生怕学生“节外生枝”，打乱了教学思路，干扰
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一、背景 《科学课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。”以往的科学教学，一是怕“乱”，二是怕“错”，追求严谨有序的教学氛围。生怕学生“节外生枝”，打乱了教学思路，干扰教学进程，影响了原订的教学计划，这是以教定学，而不是以学定教。其实，水到渠成的教学效果固然好，意料不到的课堂意外也是正常的。
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摘 要：随着通信技术的迅速发展，手机已经成为青少年必不可少的重要随身物品。在手机为“90后”大学生带来方便的同时，它也带来了负面影响。这为高校加强和改进大学生思想政治教育工作带来了巨大机遇，又构成了全新挑战。因此寻求解决手机对“90后”大学生影响的问题的有效对策也成为高校当前所面临的重要工作之一。本文尝试从高等教育、教学和学校管理等方面提出一些对策来解决手机对大学生发展产生的不利影响，趋利去弊，促
10月11日,佛山住建局发文称对四类人群放宽限购,但不到10个小时后就被另一个暂缓执行的紧急通知所取代。另据报道,马鞍山已经实施对两类购房者给予所纳契税100%补助的政策。
摘 要：电大现代远程开放教育，向学生自主学习提供现代化教学设备、设施和管理功能服务的同时、加强对学生学习观念的更新、计算机技能和媒体应用能力的培养，构建“三网”合一自主学习服务平台，提高个别化自主学习的有效性。积极探索在这一模式框架下的自主学习，是实施现代远程开放教育各级各类学校的重要任务。 关键词：个别化自主学习；支持服务；研究 一、引言 个别化自主学习充分利用了现代教育技术的优势，真正实
摘 要：文章通过对目前立体构成教学存在的问题进行剖析，提出立体构成教学中的一些改革的方法和建议，以期能够促进立体教学课程提高。 关键词：构成主义；基础教学 德国包豪斯构成主义教育思想的从80年代初引入中国高校，对我国的艺术设计教育教学中起到极大影响。她所提倡的”艺术与技术相结合”的教育理论，将现代造型规律与新技术、新材料有机结合起来，使设计和生产符合时代的变化。目前，立体构成教学在我国现代设计
摘 要：信息技术教育是指学习、运用信息技术，培养学员的信息素质。信息技术教育的目的是培养学生的信息素质，以适应信息社会对人才培养标准的要求。要使学生掌握计算机、网络的各种运用方法，培养学生的处理、创新的能力。计算机已经成为现阶段办公的必要工具，成为人们正常工作要掌握的技能，因此人们对信息技术的学习非常迫切。如何做好信息技术教育教学工作，是一个值得认真探讨研究的问题。我们应该把信息技术教育提高到培养
摘 要：大学语文课程作为高等院校重要的公共基础课程之一，在提高人才培养质量和加强人文素质教育方面具有重要作用。目前，大学语文有逐渐被“边缘化”的危险。如何让大学语文走出困境，深化教学改革是其必然之路。课程改革首先要科学定位大学语文课程性质和培养目标， 改革的关键是如何通过对教学内容、教学手段、教材、教学方法、考核方式等实践教学的全面革新，来实现大学语文的教学目标。 关键词：大学语文；实践教学；课
摘 要：随着高校毕业生人数逐年增加，高校毕业生就业市场竞争日趋激烈，许多高校毕业生面临就业困难的窘境。如何做好高校毕业生的职业指导工作，尤其是离校未就业高校毕业生的职业指导工作，已成为一项重要课题。本文通过研究高校毕业生就业现状，分析了离校未就业高校毕业生就业困难的原因，并在此基础上提出了几点工作建议，使得离校未就业高校毕业生职业指导工作得以完善。 关键词：高校；毕业生；就业；职业指导 就业是
摘 要：提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。 关键词：作文教学；观察生活；积累生活；品味生活 作文教学是小学语文教学的一个难点，如何提高小学生作文水平，培养小学生语文综合素质，通过几年的教学研究，我认为作文是学生观察生活、积累生活、品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体，它是听、说、读、写能力的
摘 要：算法多样化是《数学课程标准》中一种全新的教学理念，是问题解决策略多样化的一种重要体现。提倡算法多样化就是尊重学生进行自主探索，有效发展学生的独立思考和创造性思考的能力。本文从几个方面阐述了实现算法多样化及实施意义等。 关键词：小学数学；算法多样化；自主探索；有效发展 《数学课程标准》明确提出：”初步学习从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，
摘 要：情境教学是一种科学的教学方法，随着新课程教学改革的不断推广和普及，优化情境教学设计，开展情境教学得到了广泛的教学实践和运用。情境教學是指在课程教学活动中，老师有意识的引入或者创设一定的情境、环境，引起学生一定的态度体验，进而达到激发学生学习兴趣，帮助学生加深对课程内容的理解和记忆。本文主要分析了中高中语文课堂教学中，如何优化情境设计，提高教学活动的有效性。 关键词：高中语文；情景教学；设