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高中数学作业发展性评价初探
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年41期
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Web2.0时代的网络强调个人化,强调参与性,相比较过去的Web1.0时代的网络,它更灵活,内容更丰富,更多关注个体以及在个体基础上形成的社会群体,重视并利用集体的力量和智慧。但
2009-2011年,这三年的(以下简称)均依据教育部考试中心在相应年度颁发的(文科.课程标准实验)编制而成.明确规定,它是我省高三历史教学复习应考与高考历史命题的直接依据.从三
天色渐沉，凉风乍起，雨丝轻柔地飘洒向人间，清新的空气萦绕鼻尖，我深吸一口气，好不舒爽！ 山河已入秋。 不知不觉又走到了这儿，“十里梧桐”四个大字撞入眼帘，“凤凰鸣矣，于彼高冈;梧桐生矣，于彼朝阳”，让人浮想联翩…… 路两旁，两排高大蓊郁的梧桐绵延成一条幽邃的隧道，一眼望不到尽头。别小看这梧桐树，我一人双手环抱一棵，大抵是不够的。听父亲讲，这树打他记事起，便一直在了。它们像极了银发苍苍、捋着长
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【摘 要】：在现在高中政治课堂教学中教师必须认清形势、正确把握教学关键，作为一名政治教师，有责任去做尝试，引导学生形成积极向上的学习观、生活观、价值观，培养学生良好的心理素质，让每位学生都成为有用之才。 【关键词】：教育永恒 大胆尝试 注重整合 课程改革是教育不变的主题，创新是教育永恒的旋律。政治课堂教学中教师必须认清形势、正确把握教学关键，作为一名政治教师，有责任去做尝试，引导学生形成积极向
中学生正处于身心发展的重要时期，可塑性强，发展潜能大，但自控能力差，他们面临着许多如青春期心理保健、学习心理自我调整、理想及未来职业选择不当等心理问题。对此如果处理不当，不仅影响他们的学习生活，还可能影响个性的发展。对于上述问题，需要社会、家庭、学校形成合力，始终关注青少年的成长过程，共同培养良好的心理素质，以帮助排除人生道路上的困惑，使之成为高素质的人才。在培养学生良好的心理素质的过程中，笔者注
摘要：政治教育课程对于中学生而言，不只是一门考试科目，更是帮助学生树立起正确的“三观”的重要学科，因此，在政治教育中融入德育教育是深化政治教育的重要途径，也在政治教育中占据着重要地位，同时从某种程度上而言，也是开展政治教育的核心目的所在。 关键词：中学政治教育；德育教育；创新；融入 随着我国教育现代化进程的推进，中学教育也更加注重学生综合素养的全面提升，从国家建设的大局出发，做好中学生的思想政