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外语老师是个小个子，瘦瘦的，但很有精神。她喜欢穿红色的高跟鞋，一尺长的头发披在肩上，给人一种飘逸的感觉。她不太喜欢笑，更多的时候一脸严肃。从整体上看，她还算是个相貌、身材都不错的老师。有高跟鞋的帮忙，加上瘦弱，只要不和别人比较，她看上去也不显得太矮。她姓张，叫什么就不清楚了。毕竟才开学两天，毕竟我们才刚迈进中学的校门两天，一切都显得陌生而好奇。
张老师总戴着副眼镜，为此，我们作出两种猜测，她可能是近视眼，也可能并不近视，而是把眼镜当做饰物，戴眼镜要比戴戒指显得有学问有气质。到底哪种猜测对？我们做了个实验去证明。
该交作业的时候，葛亮麻利地在我的作业本上画了只小猫。葛亮是画画的天才，小学三年级时就得过全市少儿绘画一等奖。所以他画的这只猫，即便是在很短的时间里完成的，也很有几分样子，相信只要是见过猫的人，绝对不会认为画的是别的什么东西。
“老师，葛亮在我的作业本上瞎画。”我拿着作业本来到老师面前。她正站在讲台的一角，目不斜视地盯着墙壁上的一幅宣传画。
“画的什么？”她转过脸。
“老师，你看，他在上面画了头猪。”我把作业本上画了猫的那页放在离她眼睛三尺远的地方。
她像看宣传画般目不转睛地看我的作业本，然后扶了扶眼镜又欣赏一遍，忽然喊：“葛亮，过来！”
葛亮虽淘气，却是个胆小鬼，听张老师这么一喊，吓得像只猫儿，一点不敢迟误地来到讲台下。
“葛亮，你为什么在人家的作业本上画头猪？什么意思？”
“闹着玩儿。”葛亮回答的同时，偷偷看了我一眼。我脸上没表现出什么，心里却乐开了花儿。明明是只猫，她看了半天，居然跟着我说是猪，可见，她根本没看清。事实证明，站在我们眼前的这位小巧玲珑的外语老师，是个货真价实的高度近视眼。
下课后，我迫不及待地把自己的实验结果公之于众，并且把实验过程复制几遍，让每一位同学都享受到了恶作剧的乐趣。
“外语老师猫猪不分。”很快，同学们私下交头接耳时，总少不了这句话。其实，同学们之所以这样关注张老师，不单是因为她戴了眼镜，也不单是因为她的近视，而是有另外的原因。
据张老师教过的学长讲，她是个考试迷，几乎每天都考试，三天一小考，五天一大考。如果仅是考也就罢了，要命的是，如果谁的成绩达不到她的要求，就得挨罚。
“考考考，老师的法宝；抄抄抄，学生的绝招；分分分，学生的命根儿。”我不知道今年她会不会有所改变，但因为有前车之鉴，所以心里虽担忧，也多少有些思想准备。不单是我，估计每个学生都这样。无论做什么事，葛亮都是我的死党，我俩从小学一年级起就在一个班，而且基本是一前一后，紧挨着坐，现在也如此。所以，我从来没有孤军奋战的时候。
俗话说“江山易改，秉性难移”，张老师只在开始的两节课没考试，可能是那两节课她没讲多少东西，还无题可考吧。从第三节课起，哪怕是几个单词短语，她也要考，也要算分数，若得不了一百，就只能等惨案发生了。
“怎么办？总得想个对策呀，照这样下去，每次都得挨罚。”被罚了两次后，我和葛亮偷偷研究起来。葛亮和我一样，也被罚了两次。
“不好办，只能使劲背了，希望有一天她能良心发现，痛改前非！”
“不可能，她就像练武功的人，已经走火入魔。”
“那只能背了，全背下来。”
“这是外语呀，老兄，你没发烧吧！”
葛亮虽被罚，但这次的态度似乎过于冷淡：“等等看吧，也许今天就不考了，也不罚了。”
要张老师大发慈悲不太可能。不过今天的外语课，她换了一种方式考试：考完单词后她没有收走试卷，而是让同学互判，判完了她才收走。
机会终于来了，我把试卷递给葛亮的一瞬间，给他使了个眼色，他也有同样的表情。心有灵犀一点通，我们立刻明白了彼此的意思。葛亮写错了三个单词和一个短语，我给他打上“√”，写上一百分。其中简单的错误我就帮他改正了，严重的没办法改的，就尽量模糊一下，让近视的张老师没办法看出来。我相信自己写错的五个单词，葛亮也会做同样的处理。结果，这一次我们俩都没挨罚。
“太好了，她之所以这样，就是为了省事，她肯定是只看分数，不看内容的。以后就这样了，不过所有的内容不能空着，瞎写也得写上一个。”在胜利了两次之后，我和葛亮悄悄谈论道。经验之谈，我们都认可。
第一个星期转眼结束了。周五，晚上放学，我收拾好书包，准备兔子似的跑出教室。有个愉快的周末是件好事，我已经拟好了周六、周日的计划，包括看电视、玩游戏机、睡觉、钓鱼等，活动内容不下十几项。但绝不包括写作业，写作业应该是业余的工作，周六周日，绝不能像周一至周五那样充满学习气氛，那样的话就是和自己过不去，那样的周末是痛苦的，还不如没有。
“哎，葛亮，明天早晨八点等我，把你的鱼竿准备好，咱俩去钓鱼。”在跨出教室门口时，我和葛亮约定。
“先写作业吧！”
“你这人天生写作业的命，先钓鱼，听我的！”
我不和他多说，就这样决定了。见葛亮无奈而顺从的表情，我知道自己的计划正一步步走向成功。正在我暗自庆幸时，张老师已经站到了我的对面。
“过来一下。”她做了个手势。
“又有什么事？”我心想，像鸟儿一样展翅高飞的兴奋感立马削减掉几分。跟着她到了办公室，张老师坐到她的椅子上，俨然一位法官：“知道我为什么找你吗？”
“不知道。”我确实不知道。
“你看这是什么？”她拿起笔，在一张白纸上简简单单地画了只猫。
“是猫。”我不明白她的意思。
“不对，是猪。”她语调变得严厉，然后盯着我的眼睛。
我顿时明白了，心里慌得要命，但还是装着镇定。张老师接说：“你上次画只猫让我看，还非说那是猪，你是什么意思？我不认识猪吗？在同学们面前，我想维护你的形象，不想让大家知道你是个坏学生，所以没反驳你，但我还是想知道你为什么那样做！”
“其实，我们想试探您是不是近视眼。”
“想知道我是不是近视？你看，这是变色眼镜，这些天我眼疼才戴的。”她取下眼镜，第一次把眼睛露在我面前，看得出眼里布满血丝。“光这件事我不想和你计较，孩子淘气是正常的，你最大的错误是考试弄虚作假，欺骗老师。”说完，她拿出这几次的试卷，厚厚的一叠，像点钞票一样，刷刷地翻着，很快，她找到了我的那几张。
“你看看，怎么回事？”
一切全败露了，容不得我解释。
“你呀，这样的态度能掌握好知识吗？将来能考上好学校吗？纯粹是耍小聪明。”
老师的毛病估计都一样，只要学生犯了错误，肯定拿升学来给你讲道理。我不敢抬头，瞥一眼自己那几张检测卷，红红的一百分上打了个特大的问号，每一个写错的单词下都画了条重重的曲线。本以为她看过分数就完了，没想到她还一个单词一个单词地审查。此时，我估计她的脸色一定是铁青，十分愤怒。
“作为对你的处罚，我要求你把学过的课文全部抄写五遍，把不会的单词短语全部背下来，下周一我要单独检查你。不，还有葛亮！”她宣判了。
五遍！那岂不要写满一个本子，而且还有背诵！我的脑袋立马大了一圈。“老师，太多了。”我不满地说。
“什么？还讨价还价？那好，一遍都不用写，下周一让你的家长来一趟！”
还是老师厉害，别说五遍，就是五十遍也比请家长到学校来幸福得多。谁不知道，抄书不过累得手疼，可一旦家长被老师请，那就说不准哪个部位要吃不消了。
好在有葛亮做伴，很难想像当我把这个噩耗告诉他时，他会是什么表情。“行，还是抄五遍吧！”
抄五遍课文和背单词，足以让我所有的周末计划泡汤，就这样，快乐的周末在瞬间变成了灰色。出了办公室，看见葛亮在远远的地方等我，见我垂头丧气的样子，他已经猜出了大概，于是做了个鬼脸，笑着说：“祝我们好运吧！”
“好运个头！”我把他追得像狗一样跑。于是，在与张老师的第一次交锋中，我们败下阵来，而我们中学生涯的首个周末也就这样“快乐”地开始了……
（编辑 牙 子）
张老师总戴着副眼镜，为此，我们作出两种猜测，她可能是近视眼，也可能并不近视，而是把眼镜当做饰物，戴眼镜要比戴戒指显得有学问有气质。到底哪种猜测对？我们做了个实验去证明。
该交作业的时候，葛亮麻利地在我的作业本上画了只小猫。葛亮是画画的天才，小学三年级时就得过全市少儿绘画一等奖。所以他画的这只猫，即便是在很短的时间里完成的，也很有几分样子，相信只要是见过猫的人，绝对不会认为画的是别的什么东西。
“老师，葛亮在我的作业本上瞎画。”我拿着作业本来到老师面前。她正站在讲台的一角，目不斜视地盯着墙壁上的一幅宣传画。
“画的什么？”她转过脸。
“老师，你看，他在上面画了头猪。”我把作业本上画了猫的那页放在离她眼睛三尺远的地方。
她像看宣传画般目不转睛地看我的作业本，然后扶了扶眼镜又欣赏一遍，忽然喊：“葛亮，过来！”
葛亮虽淘气，却是个胆小鬼，听张老师这么一喊，吓得像只猫儿，一点不敢迟误地来到讲台下。
“葛亮，你为什么在人家的作业本上画头猪？什么意思？”
“闹着玩儿。”葛亮回答的同时，偷偷看了我一眼。我脸上没表现出什么，心里却乐开了花儿。明明是只猫，她看了半天，居然跟着我说是猪，可见，她根本没看清。事实证明，站在我们眼前的这位小巧玲珑的外语老师，是个货真价实的高度近视眼。
下课后，我迫不及待地把自己的实验结果公之于众，并且把实验过程复制几遍，让每一位同学都享受到了恶作剧的乐趣。
“外语老师猫猪不分。”很快，同学们私下交头接耳时，总少不了这句话。其实，同学们之所以这样关注张老师，不单是因为她戴了眼镜，也不单是因为她的近视，而是有另外的原因。
据张老师教过的学长讲，她是个考试迷，几乎每天都考试，三天一小考，五天一大考。如果仅是考也就罢了，要命的是，如果谁的成绩达不到她的要求，就得挨罚。
“考考考，老师的法宝；抄抄抄，学生的绝招；分分分，学生的命根儿。”我不知道今年她会不会有所改变，但因为有前车之鉴，所以心里虽担忧，也多少有些思想准备。不单是我，估计每个学生都这样。无论做什么事，葛亮都是我的死党，我俩从小学一年级起就在一个班，而且基本是一前一后，紧挨着坐，现在也如此。所以，我从来没有孤军奋战的时候。
俗话说“江山易改，秉性难移”，张老师只在开始的两节课没考试，可能是那两节课她没讲多少东西，还无题可考吧。从第三节课起，哪怕是几个单词短语，她也要考，也要算分数，若得不了一百，就只能等惨案发生了。
“怎么办？总得想个对策呀，照这样下去，每次都得挨罚。”被罚了两次后，我和葛亮偷偷研究起来。葛亮和我一样，也被罚了两次。
“不好办，只能使劲背了，希望有一天她能良心发现，痛改前非！”
“不可能，她就像练武功的人，已经走火入魔。”
“那只能背了，全背下来。”
“这是外语呀，老兄，你没发烧吧！”
葛亮虽被罚，但这次的态度似乎过于冷淡：“等等看吧，也许今天就不考了，也不罚了。”
要张老师大发慈悲不太可能。不过今天的外语课，她换了一种方式考试：考完单词后她没有收走试卷，而是让同学互判，判完了她才收走。
机会终于来了，我把试卷递给葛亮的一瞬间，给他使了个眼色，他也有同样的表情。心有灵犀一点通，我们立刻明白了彼此的意思。葛亮写错了三个单词和一个短语，我给他打上“√”，写上一百分。其中简单的错误我就帮他改正了，严重的没办法改的，就尽量模糊一下，让近视的张老师没办法看出来。我相信自己写错的五个单词，葛亮也会做同样的处理。结果，这一次我们俩都没挨罚。
“太好了，她之所以这样，就是为了省事，她肯定是只看分数，不看内容的。以后就这样了，不过所有的内容不能空着，瞎写也得写上一个。”在胜利了两次之后，我和葛亮悄悄谈论道。经验之谈，我们都认可。
第一个星期转眼结束了。周五，晚上放学，我收拾好书包，准备兔子似的跑出教室。有个愉快的周末是件好事，我已经拟好了周六、周日的计划，包括看电视、玩游戏机、睡觉、钓鱼等，活动内容不下十几项。但绝不包括写作业，写作业应该是业余的工作，周六周日，绝不能像周一至周五那样充满学习气氛，那样的话就是和自己过不去，那样的周末是痛苦的，还不如没有。
“哎，葛亮，明天早晨八点等我，把你的鱼竿准备好，咱俩去钓鱼。”在跨出教室门口时，我和葛亮约定。
“先写作业吧！”
“你这人天生写作业的命，先钓鱼，听我的！”
我不和他多说，就这样决定了。见葛亮无奈而顺从的表情，我知道自己的计划正一步步走向成功。正在我暗自庆幸时，张老师已经站到了我的对面。
“过来一下。”她做了个手势。
“又有什么事？”我心想，像鸟儿一样展翅高飞的兴奋感立马削减掉几分。跟着她到了办公室，张老师坐到她的椅子上，俨然一位法官：“知道我为什么找你吗？”
“不知道。”我确实不知道。
“你看这是什么？”她拿起笔，在一张白纸上简简单单地画了只猫。
“是猫。”我不明白她的意思。
“不对，是猪。”她语调变得严厉，然后盯着我的眼睛。
我顿时明白了，心里慌得要命，但还是装着镇定。张老师接说：“你上次画只猫让我看，还非说那是猪，你是什么意思？我不认识猪吗？在同学们面前，我想维护你的形象，不想让大家知道你是个坏学生，所以没反驳你，但我还是想知道你为什么那样做！”
“其实，我们想试探您是不是近视眼。”
“想知道我是不是近视？你看，这是变色眼镜，这些天我眼疼才戴的。”她取下眼镜，第一次把眼睛露在我面前，看得出眼里布满血丝。“光这件事我不想和你计较，孩子淘气是正常的，你最大的错误是考试弄虚作假，欺骗老师。”说完，她拿出这几次的试卷，厚厚的一叠，像点钞票一样，刷刷地翻着，很快，她找到了我的那几张。
“你看看，怎么回事？”
一切全败露了，容不得我解释。
“你呀，这样的态度能掌握好知识吗？将来能考上好学校吗？纯粹是耍小聪明。”
老师的毛病估计都一样，只要学生犯了错误，肯定拿升学来给你讲道理。我不敢抬头，瞥一眼自己那几张检测卷，红红的一百分上打了个特大的问号，每一个写错的单词下都画了条重重的曲线。本以为她看过分数就完了，没想到她还一个单词一个单词地审查。此时，我估计她的脸色一定是铁青，十分愤怒。
“作为对你的处罚，我要求你把学过的课文全部抄写五遍，把不会的单词短语全部背下来，下周一我要单独检查你。不，还有葛亮！”她宣判了。
五遍！那岂不要写满一个本子，而且还有背诵！我的脑袋立马大了一圈。“老师，太多了。”我不满地说。
“什么？还讨价还价？那好，一遍都不用写，下周一让你的家长来一趟！”
还是老师厉害，别说五遍，就是五十遍也比请家长到学校来幸福得多。谁不知道，抄书不过累得手疼，可一旦家长被老师请，那就说不准哪个部位要吃不消了。
好在有葛亮做伴，很难想像当我把这个噩耗告诉他时，他会是什么表情。“行，还是抄五遍吧！”
抄五遍课文和背单词，足以让我所有的周末计划泡汤，就这样，快乐的周末在瞬间变成了灰色。出了办公室，看见葛亮在远远的地方等我，见我垂头丧气的样子，他已经猜出了大概，于是做了个鬼脸，笑着说：“祝我们好运吧！”
“好运个头！”我把他追得像狗一样跑。于是，在与张老师的第一次交锋中，我们败下阵来，而我们中学生涯的首个周末也就这样“快乐”地开始了……
（编辑 牙 子）