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回顾三年初中历史课改的历程，总结经验和展示成果，提出疑问和交流，释解困惑，将会更有利于课程改革的继续进行和深入实施。
新的课程理念 新的教学思路 引领我们向新的目标迈进--三年来南昌市基础教育课程改革（历史学科）的回顾和展望
【摘 要】
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回顾三年初中历史课改的历程，总结经验和展示成果，提出疑问和交流，释解困惑，将会更有利于课程改革的继续进行和深入实施。
【机 构】
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南昌市教研室
【出 处】
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南昌教育
【发表日期】
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2007年12期
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