论文部分内容阅读
一、新课程标准下数学教学过程的核心要素是师生相互沟通和交流新课程标准下数学教学过程的核心要素是加强师生相互沟通和交流，倡导教学民主，建立平等合作的师生关系，营造学生之间合作学习的良好氛围，为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。因此，数学教学过程不是单向的。在数学教学过程中，讨论是情感交流和沟通的重要方法。教师与学生的讨论、学生与学生的讨论，是学生参与数学教学过程、主动探索知识的一种行之有效的方法。依照教学目标组织学生充分讨论，并以积极的心态互相评价、相互反馈、互相激励，这样才能有利于发挥集体智慧，开展