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<正> 今年三月,我校承担了《联合国教科文组织研究项目一级子课题——“自主创新学习理论与实践”》课题的研究实验,语文学科作为学生学习的主要学科,“自主创新”学习的方式方法的研究与探讨也很自然地纳入实验之中。笔者在主持语文学科目“自主创新”学习研究中,发现有几个亟待解决的问题。语文的模糊性汉语是汉民族的母语,母语教学因其自身的模糊性较强,加