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在新一轮课改中,研究性学习对提高教师的综合素养,也有了更新更高的要求,是以往任何一轮课改所无法比拟的.
谈研究性学习对教师综合素质的要求
【摘 要】
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在新一轮课改中,研究性学习对提高教师的综合素养,也有了更新更高的要求,是以往任何一轮课改所无法比拟的.
【机 构】
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重庆市巫山师范学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2003年16期
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