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随着我国新课标教育机制的改革，在当今小学数学教学模式中，由于自主探究性学习能够有助于老师教学，提高学生的学习效率与学习兴趣，这种学习方式已经逐步取代传统式教学模式。数学学科作为小学教学中最基础的学科，运用人性化、素质化教学模式可以最大程度地开发学生的潜力，让学生以自己的思维模式解决数学问题，能够逐渐提高学生的学习能力。在传统地数学教学过程中，由教师在课堂上传授书本知识，学生只有被动地接受教师所讲知识，这样导致学生对于枯燥的数学学习产生了厌恶的态度，失去了学习兴趣，也没有真正学习到并掌握数学知识。本文阐述了自主探究性学习的主要方式，并且以小学数学作为例子，对自主探究性学习在小学数学中的实践及意义进行了深入分析和探讨。