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在网络信息时代,我们历史教师要因势利导,让学生借助于手机等工具活跃历史课堂,丰富历史知识,提高应试能力,培养人文素养.
信息多元形势下中学历史课堂的资源整合
【摘 要】
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在网络信息时代,我们历史教师要因势利导,让学生借助于手机等工具活跃历史课堂,丰富历史知识,提高应试能力,培养人文素养.
【机 构】
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甘肃省徽县第一中学 甘肃徽县 742300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年41期
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