【摘 要】
：
从平时作文教学中,我发现学生作文存在一些问题.从横向方面看,认识较狭窄,思维不开阔,就一件事论一件事,如“就电梯论电梯”;从纵向方面看,未抓住现象的本质或者从深层次剖析
【机 构】
：
山东省胶州市第一中学 山东胶州266300
论文部分内容阅读
从平时作文教学中,我发现学生作文存在一些问题.从横向方面看,认识较狭窄,思维不开阔,就一件事论一件事,如“就电梯论电梯”;从纵向方面看,未抓住现象的本质或者从深层次剖析原因.既不会“细部化妆”,又没有“整体颜值”,导致作文很难得高分.rn今天,我就结合平时的作文训练,谈—谈打造高分议论文的一点看法.不当之处,还请各位同仁指正.rn作文怎样才能考出不低于55分的成绩?rn先要搞清楚一个问题:怎样的作文才能打动阅卷人,让他给你打一个高分?rn问题是:什么样的作文是阅卷人眼中的好作文?rn或者:你的作文怎样才能在一大堆平庸的作文中脱颖而出?rn突围方向——升格自己的作文,让它成为55分作文.
其他文献
初中生在学习物理理论知识时缺乏实践,导致学生实际动手能力差,教学效果甚微.对于此类情况的出现,教师在教学中通过实验教学,学生能够充分理解课堂学习内容,增加学生学习动力
伴随着时代的变革与发展,我国的教育改革也持续化地推行.新课程改革成为了教育活动推行的一个全新背景,小学数学教学作为小学教育的一个关键性构成部分,更是受到社会大众的关
白羊座:羊羊们会用最快的速度看完报纸,花了10秒钟就记下了全部的内容,在过了一分钟以后,他会完全忘记自己曾经看过报纸.rn金牛座:他们会立刻花报纸中间找到股票信息和财经新
随着我国基础教育工作的不断走向成熟,越来越多的教育工作者开始意识到数形结合思想在小学教学教学中的重要价值.本文从小学教学教学中敏形结合思想的必要性出发,论述了当前
学生数学阅读能力低,极大影响教学教学效果.要提高学生数学学习能力,数学课程目标得以落实,最终使学生独立自主学习,就必须加强数学阅读能力的培养,提高学生领会和理解数学语
文章主要针对小学语文与美术学科的融合展开分析,分别从以下几个方面详细介绍,目的在于进一步提高小学教学质量,促进小学教学体系的创新.
数学主题图一般是是通过创设一个情境为小学生提供学习数学的原型,引导小学生进行思考,帮助小学生揭示解题的思路与方法.因此,数学主题图是小学生探索数学知识的“好载体”.
在高中语文教学中,教师要创新教学模式,以核心素养为导向,坚持以人为本的原则,彰显学生主体地位,丰富学生语言知识,培养学生的人文素养和学科素养,提升学生的哲学思维和道德
语文作为写作离不开素材的积累,素材是写作的基础,能够丰富作文的内容,提高作文的可读性.中学语文作文教学中,教师不但要传授学生写作技巧,更要让学生学会积累素材,让学生在