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摘 要
浅谈情感因素在初中英语教学中的作用
【摘 要】
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摘 要学生的兴趣是学习的最好动力，对一门学科有着不同的情感，也会有着不同的学习效果。本文章以初中英语教学为例，讨论了积极的情感和消极情感，对初中学生学习英语的不同影响，分析了产生消极情感的成因以及如何培养学生对学习英语产生的积极情感。 关键词情感因素;初中;英语;教学 中图分类号：G623.31，C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0168-01 英语作为一
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年12期
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