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本文针对计算机科学与技术专业教学质量监控问题,在确定各教学环节质量标准基础上,提出了该专业的教学质量监控的组织体系、制度体系、评价体系和反馈整改体系。本文把定性标准和定量标准有机地结合起来,论述了计算机科学与技术专业教学质量监控体系的实施办法。本文提出了教学质量监控体系模型和实践教学环节中的毕业设计教学质量监控模型。最后本文以我校计算机专业2006级毕业设计为例,进行了毕业设计质量分析。