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三年级是学生写作文的起步阶段.新课标(修订版),对一、二年级的写作,名为写话;但三、四年级的写作,名为习作.相对于一、二年级的写话,习作的要求比写话高了许多,习作不但包括语言的运用,观察的方法,叙述的条理,更包括谋篇构段,是语文素养的综合表现.
基于5W2H分析法探索习作评价标准的实施
【摘 要】
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三年级是学生写作文的起步阶段.新课标(修订版),对一、二年级的写作,名为写话;但三、四年级的写作,名为习作.相对于一、二年级的写话,习作的要求比写话高了许多,习作不但包括
【机 构】
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广东省广州市海珠区晓园小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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