自制套管棒治疗奶牛食道阻塞

来源 :湖北畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qpzm007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
奶牛食道阻塞是由于奶牛食入的饲料或异物突然梗塞于食道管内而引起的疾病.生产中由于经常给奶牛投喂块根饲料,如胡萝卜、萝卜、甜菜、红薯等,所以奶牛场发生奶牛食道阻塞的病例相当普遍.近两年,笔者在临床中用自制套管棒治疗奶牛食道阻塞24例,治愈23例,治愈率96%,现将其报道如下.
其他文献
<正>有些应用题,如果采用比例的方法进行解答,可以使解题思路变得清晰,解题过程变得简单.例1.某人从甲地去乙地,如果每小时行6千米,那么比预定时间早到30分钟;如果每小时行5
期刊
<正> 引导学生进行意境美的分析,是深刻理解作者所表达的思想感情,并从中得到美的感染和提高鉴赏能力的好途径.根据意境构成因素,一般可以通过三个步骤进行引导,让学生感受,
伊氏锥虫病是一种严重危害大家畜健康的血液原虫病,牛、马、骆驼以及野生动物老虎等均可感染发病。临床主要表现为高热、贫血、黄疸和虫血症,急性者死亡率很高。由于伊氏锥虫病
<正>一、概念教学中的对比有些学生很容易将“求几个相同加数的和的简便运算”与“求几个相同加数的和的运算”、“求几个加数的和的简便运用”的说法混淆.后两种说法都不确
<正> 非语言符号包括目视符号,如地图、图解等;动作性符号,如表情、手势、姿势、感情等;图形符号,如图象(静止图象、活动图象)、图画(动画、静画、漫画);…….复式教学中,恰
<正> 复式教学中学生有二分之一以上的时间处于自学状态(即静态)。如何充分发挥静态过程的效率,优化静态作业,是提高复式教学质量的一个重要方面。静态作业设计得好,既能使学
<正> 这里所说的“全”是对文章的结构来说的.和建造房屋、缝制衣服一样,写文章也要讲究结构,一间房子的结构一般说要有屋顶、四壁、门窗和地基,如
乳房炎是一种乳腺疾病,绝大多数是传染性的,特别是夏秋季节此病发生较多,其特征是乳腺发生不同类型的炎症.奶牛发生乳房炎后,如果治疗不及时或不合理,就会使产乳量减少,造成
<正> 一、目标分析1、基础知识点:(1)会读会写课文《饲养员赵大叔》、《看球记》中出现的生字,并能组成新词.
<正> 唯物辩证法告诉我们,从复杂的矛盾运动中,抓主要矛盾和集中力量解决主要矛盾,可使工作、学习事半功倍。我们抓“中心”教学,就是矛盾规律在教学上的体现。下面就如何抓