【摘 要】
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随着科学技术的发展和不断的进步,多媒体技术逐渐走进了特殊教育的课堂.多媒体技术可以给学生带来更加直观的音乐教学体验,从多个方面激发残障学生的感官共鸣,真正调动起参与
【机 构】
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山东省青岛平度市特教中心 山东 青岛 266000
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随着科学技术的发展和不断的进步,多媒体技术逐渐走进了特殊教育的课堂.多媒体技术可以给学生带来更加直观的音乐教学体验,从多个方面激发残障学生的感官共鸣,真正调动起参与音乐教学的学生的积极性,从而为学生提供一个良好的教学体验.教师在教学的过程中,可以充分利用多媒体来调动学生的学习兴趣,弥补他们的先天不足,为他们提供更多的快乐,让这些学生能够在音乐教学当中找到真正的自我.
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