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在新课程深化改革的过程中,明确规定了要重视学生应用意识的培养,强调数学的应用,所以在初中数学课堂的教学过程中,老师应该指导学生准确把握实际生活与数学知识点之间的联系,让学生学会应用数学知识来解决实际生活中的问题.侧重于研究学生数学应用意识的培养,让初中数学课堂既有生活味,又有数学味,旨在增强初中学生的数学核心素养.