论文部分内容阅读
主要从当前我国初中阶段教育教学的特点出发,重点阐述了核心素养在初中地理教学中的培养策略,并通过对地理教学经验的总结,从学生课堂和作业提升等方面进行核心素养的培养.
试论核心素养在初中地理教学中的培养策略
【摘 要】
：
主要从当前我国初中阶段教育教学的特点出发,重点阐述了核心素养在初中地理教学中的培养策略,并通过对地理教学经验的总结,从学生课堂和作业提升等方面进行核心素养的培养.
【机 构】
：
江苏省扬中市新坝中学
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
以渊博的知识引发学生的学习兴趣;让学生亲身体验活动中的角色,加深对知识的理解、感悟;设疑、解疑让学生积极思考;以生动、形象、幽默、诙谐的语言,激起学生的求知欲望和创
现代教育理论认为,良好的行为习惯是在平时的学习与生活中慢慢地形成中.从初中学生学习习惯现状入手,对学习习惯的重要性以及就学校方面培养学生良好学习习惯提出一些观点,以
“3.15”建设摩托在行动rn升级建设摩托“服务承诺”,将整车三包期由“1年不限里程数”延长为“2年不限里程数”,远远高于国家标准,新承诺从2013年3月15日起执行.rn强化“建
初中历史在中考占60分,考试形式为开卷考试,这种分值使许多家长和学生错误地认为:历史不用下功夫学,只要照书抄就可以了.学校(特别是像我们这样的农村中学)也把历史放在了一
期刊
历史课堂上非常重要的是对学生兴趣的培养,在历史课堂上,老师应该转变自己的教学方式,树立以学生为主的教学理念,而且还要自主创新自己的教学方法,改进之前的教学方法,并且组
目的:探讨宫内节育器(IUD)放置后不良反应的发生情况及其相关影响因素。方法:选取2011年6月~2012年6月在遵义市道真仡佬族苗族自治县计划生育妇幼保健中心门诊行IUD放置手术
德国KRONE集团于1928年在德国柏林成立,经过70多年的发展,KRONE已成为世界领先的通信网络和数据网络系统供应商.至今,德国KRONE集团已获得3000多项专利,在世界各地有20多家子
期刊