高职《机械设计基础》课程的信息化教学实践

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以高职《机械设计基础》课程中平面四杆机构的教学为案例,利用信息化教学手段,将传统的课堂教学环节向“课前”和“课后”进行了深度拓展,强化了学生对教学内容的课前感性认知、课间互动探索、课后实践拓展,对优化教学环节、提高学生课程参与度、改善教学质量进行了积极的尝试.
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